Descrizione comportamentale
emotiva - cognitiva del gruppo
Francesca
accende l'interruttore della ciabatta alla quale sono attaccate le prese
del PC, poi spinge il pulsante di accensione del computer e
successivamente quello del monitor. Si gira per prendere la
seggiolina per sedersi e, non trovandone una libera, corre verso i
tavoli della classe, fuori dallo spazio di informatica, ne prende una,
la porta davanti al tavolo dove c'è la tastiera e il mouse e si siede
facendosi spazio tra Chiara e Claudia che si sposta di lato senza
protestare.
Appare la
videata del desktop dove ci sono le icone che permettono di accedere
direttamente ai vari software: l'icona di una penna per il programma
"Scrivo anch'io", quella di una palla per
Spaziodomino", il drago Nicky per "Il castello della
fantasia" ed altre ancora.
continua...
|